Kerinci – Mengisi momentum bulan suci Ramadan 1447 H dengan aksi nyata, Pusat Informasi dan Konseling Remaja (PIK-R) MAN 1 Kerinci menggelar kegiatan berbagi takjil pada Selasa (10/03/2026). Kegiatan yang dimulai sejak pukul 16.30 WIB ini tidak dilakukan sendirian, melainkan melibatkan seluruh organisasi di lingkungan MAN 1 Kerinci. Para siswa yang mengenakan pakaian bebas rapi lengkap dengan almamater kebanggaan, berkumpul di titik utama MAN 1 Kerinci sebelum menyisir jalanan untuk menyapa masyarakat sekitar.

Antusiasme anggota terlihat jelas saat mereka membagikan paket takjil kepada para pengguna jalan dan masyarakat yang melintas. Senyum ramah dan semangat kebersamaan menjadi warna utama dalam aksi sosial ini. Masyarakat menyambut positif inisiatif para pelajar tersebut, mengingat bantuan kecil ini sangat berarti bagi mereka yang masih berada di perjalanan menjelang waktu berbuka puasa. Selain sebagai bentuk kepedulian, aksi ini juga menjadi ajang mempererat tali silaturahmi antar organisasi siswa di sekolah.

Yasmine Rumaisha, selaku Ketua 1 PIK-R MAN 1 Kerinci, menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan wadah untuk mengasah empati para anggota. "Kami ingin Ramadan kali ini tidak hanya sekadar menahan lapar dan haus, tapi juga menjadi pembuktian bahwa remaja bisa memberikan dampak positif bagi lingkungan. Melalui sinergi antar organisasi ini, kami berharap rasa kepedulian sosial teman-teman semakin tumbuh dan hubungan antar organisasi di MAN 1 Kerinci semakin solid," ujarnya di sela-sela kegiatan.

Senada dengan hal tersebut, Ketua 2 PIK-R, Futi Murni Hurairoh, menekankan pentingnya nilai edukasi di balik berbagi. "Kegiatan ini mengajarkan kami semua tentang indahnya memberi kepada sesama, sekecil apa pun itu. Kami ingin menanamkan prinsip bahwa berbagi tidak akan membuat kita kekurangan, justru mempererat persaudaraan. Semoga kegiatan rutin ini terus berlanjut dan menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain untuk terus menebar kebaikan di bulan yang penuh berkah ini," tutupnya. (Tim Media Kreatif & Informasi)